Navarra G. (2006). Il rinnovamento dell’insegnamento dell’area aritmetico-algebrica nella scuola primaria e secondaria di 1° grado: il Progetto ArAl
Navarra G. (2006). Il rinnovamento dell’insegnamento dell’area aritmetico-algebrica nella scuola primaria e secondaria di 1° grado: il Progetto ArAl. L’insegnamento della matematica e delle scienze integrate. Vol.29 A-B. n.6. Paderno. Centro U. Morin. 701-712.
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Si presenta il progetto ArAl nel contesto internazionale dell’early algebra come ambito integrato fra ricerca, sperimentazione, formazione. Si illustrano alcuni fra i nodi chiave del quadro teorico (balbettio algebrico, risolvere / rappresentare, processo / prodotto, rappresentazione canonica / non canonica di un numero, segno di uguaglianza, Brioshi e il codice algebrico), il glossario, i principali aspetti metodologici (il contratto didattico, l’interpretazione dei protocolli degli alunni, la discussione di classe su temi matematici).
