Diario: Tradurre dal linguaggio naturale al matematico, 2017/2018, Castelnuovo (SP), Primaria, MV
“Tradurre dal linguaggio naturale al matematico”
2017/2018, Castelnuovo (SP), Quarta, MV
2 commentatori (CD, Navarra), 5 pagine, 18 commenti
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Il diario affronta un tema molto importante e delicato da sviluppare; è interessante perché i commenti mettono in luce gli aspetti problematici nella conduzione dell’attività e li analizzano. E’ interessante quindi come strumento formativo per docenti inesperti nell’ambito dell’early algebra, che possono riconoscersi nelle difficoltà incontrate dall’autrice e ricevono allo stesso tempo supporti metodologici per il loro superamento.
