Brioshi, Vigo di Fassa (TN), Quinta Primaria, F.
“Brioshi”
2022/2023, Vigo di Fassa (TN), Quinta Primaria, F.
1 commentatore (Navarra), 3 pagine, 11 commenti
Il diario rivela come affrontare una situazione problematica in modo relazionale comporti lo spostamento dell’attenzione dal prodotto (saper fare, risolvere) al processo (osservazione delle relazioni fra gli enti, riflessione sulle scritture matematiche, traduzioni, rappresentazioni): un passaggio a volte faticoso, che matura attraverso lo studio e l’esperienza in classe.
