Cannucce & Bicchieri
Cannucce & Bicchieri, Ponte d’Arbia (SI), Infanzia, Pianigiani
“Cannucce & Bicchieri” 2019/2020, Ponte d’Arbia (SI), Infanzia, Pianigiani 4 commentatori (P, altro ins., Navarra, AT), 4 pagine, 20 commenti scarica pdf Diario molto interessante per le riflessioni sul ruolo dell’insegnante, sull’argomentazione e sulla devoluzione suggerite dai commenti, compresi quelli dell’insegnante di classe stessa, a conferma della validità del Metodo delle Trascrizioni Pluricommentate.
Cannucce & Bicchieri, Monteroni (SI), Infanzia, Achiropita Russo
“Cannucce & Bicchieri” 2019/2020, Monteroni (SI), Infanzia, Achiropita Russo 2 commentatori (AR, Navarra), 5 pagine, 9 commenti scarica pdf I bambini dispongono alcune cannucce in due bicchieri, provano ad argomentare sul lavoro svolto. molto interessante è la “strategia dei cartellini,”, utilizzata per favorire la verbalizzazione.
Cannucce & Bicchieri, 2018/2019, Riolo Terme (RA), Prima primaria, DF
“Cannucce & Bicchieri” 2018/2019, Riolo Terme (RA), Prima primaria, DF 2 commentatori (DF, Navarra), 4 pagine, 15 commenti scarica pdf Il diario presenta un’attività introduttiva proposta dall’insegnante, invece che con gli strumenti consueti – cannucce e bicchieri – attraverso un adattamento ad un contesto diverso legato al libro di testo: un giardiniere, dei fiori, dei »
