Logica
Navarra G. (1998). La logica nella scuola media. Tracce per un percorso didattico triennale
Navarra G. (1998). La logica nella scuola media. Tracce per un percorso didattico triennale. Inserto in Scuola e didattica, n.17. Editrice La scuola. Brescia. 49-66. Scarica pdf Presentazione dell’inserto: I materiali didattici che presentiamo fanno parte di un’attività interdisciplinare matematica / lettere iniziata nell’anno scolastico 1985/86 in classi a tempo prolungato. Tale attività, programmata e »
Navarra G. (1993). The inquiries of inspector Clouseau, the case of the murdered billionaire: from the analysis of reasoning to the propositional variables
Navarra G. (1993). The inquiries of inspector Clouseau, the case of the murdered billionaire: from the analysis of reasoning to the propositional variables. In Bero P. (Ed.), Proc. of BISME 3. Bratislava, Slovakia, 134-136. Download pdf In the paper we summarize an activity within the logic, which aims to promote the improvement of linguistic and »
Navarra G. (1997). Le indagini dell’ispettore Clouseau. Il caso del miliardario assassinato e altri delitti ancora. Dove si parla da un punto di vista inconsueto di variabili e si ragiona su linguaggio e metaconoscenza
Navarra G. (1997). Le indagini dell’ispettore Clouseau. Il caso del miliardario assassinato e altri delitti ancora. Dove si parla da un punto di vista inconsueto di variabili e si ragiona su linguaggio e metaconoscenza. Scuola e didattica. n.11. Editrice La Scuola. Brescia. 90-96. Scarica pdf Questo articolo fa parte di una serie di articoli sulla »
Navarra G. (1991). Una storia di alberi e di case: proposta didattica per la quinta classe sulla classificazione, la rappresentazione e il potenziamento delle competenze logico-linguistiche
Navarra G. (1991). Una storia di alberi e di case: proposta didattica per la quinta classe sulla classificazione, la rappresentazione e il potenziamento delle competenze logico-linguistiche. L’Educatore XXXVIII, 23. 16-21. Scarica pdf La presentazione dell’editore: Verbali immaginari di un consiglio comunale e di come esso risolse, in modo assai logico, i problemi derivanti dal lascito »
Navarra G. (1992). Il signor Kappa allo zoo, riflessioni su un’attività didattica sulla comprensione dei valori di verità dei connettivi ‘E’, ‘E/O’, ‘O’
Navarra G. (1992). Il signor Kappa allo zoo, riflessioni su un’attività didattica sulla comprensione dei valori di verità dei connettivi ‘E’, ‘E/O’, ‘O’. Scuola e didattica, 13. Editrice La scuola. Brescia. 83-88. Scarica pdf Questo articolo fa parte di una serie di articoli sulla didattica della logica pubblicati in gran parte su Scuola e didattica. »
Navarra G. (1993). Un mazzo di fiori alquanto pericoloso, itinerari didattici attorno alle Leggi di de Morgan
Navarra G. (1993). Un mazzo di fiori alquanto pericoloso, itinerari didattici attorno alle Leggi di de Morgan. Scuola e didattica. 9. Editrice La scuola. Brescia. 36-40. Scarica pdf Questo articolo fa parte di una serie di articoli sulla didattica della logica pubblicati in gran parte su Scuola e didattica. Le attività descritte sono state svolte in »
Navarra G. (1993). Itinerari attraverso la Logica per il potenziamento delle capacità linguistiche e argomentative
Navarra G. (1993). Itinerari attraverso la Logica per il potenziamento delle capacità linguistiche e argomentative. Versione italiana del lavoro presentato al WG7 dell’ICME 7. L’insegnamento della matematica e delle scienze integrate, vol.16, N.8. agosto 1993. 731-756. Scarica pdf Uno dei principali problemi che gli insegnanti affrontano ogni giorno è costituito dalle difficoltà degli alunni nell’organizzare »
Navarra G, Simoncini M.R. (1997). L’isola del tesoro (prima e seconda parte)
Navarra G, Simoncini M.R. (1997). L’isola del tesoro (prima parte). L’Educatore, 22. 32-38. Navarra G, Simoncini M.R. (1997). L’isola del tesoro (seconda parte). L’Educatore, n.23. 54-58. Scarica pdf I due articoli sono comparsi in due numeri successivi della rivista L’Educatore e sono stati raccolti ora nello stesso pdf per favorirne la lettura. Una storia ambientata »
