PDTR
PDTR, 2007/2008, Reggio Emilia, seconda secondaria (RF)
“Ragiocando: Successioni e regolarità” (Primo di una serie di 4 diari) 2007/2008, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF) 4 commentatori (RF, Gherpelli, Malara, Navarra), 18 pagine, 98 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi partecipanti »
Successioni, 2006/2007, Colorno (PR), Seconda Secondaria, FM
“Successioni” 2006/2007, Colorno (PR), Seconda Secondaria, FM 4 commentatori (FM, Gherpelli, Malara, Navarra), 49 pagine, 216 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi partecipanti (Italia e Ungheria, coordinatore Giancarlo Navarra) centrata sulla sperimentazione in classe di una proposta »
Progressioni, 2007/2008, Modena, Prima Secondaria di secondo grado, CL2
“Progressioni” 2006/2007, Carpi (MO), prima secondaria di secondo grado, CL2 4 commentatori (CL, Gherpelli, Malara, Navarra), 45 pagine, 246 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi partecipanti (Italia e Ungheria, coordinatore Giancarlo Navarra) centrata sulla sperimentazione in classe »
PDTR, 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF4)
“Ragiocando: Successioni e regolarità” (Quarto e ultimo di una serie di 4 diari) 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF4) 5 commentatori (RF, Gherpelli, Malara, Navarra, Nardi), 6 pagine, 27 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra »
PDTR, 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF3)
“Ragiocando: Successioni e regolarità” (Terzo di una serie di 4 diari) 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF3) 5 commentatori (RF, Gherpelli, Malara, Navarra, Nardi), 6 pagine, 32 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi »
PDTR, 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF2)
“Ragiocando: Successioni e regolarità” (Secondo di una serie di 4 diari) 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF2) 5 commentatori (RF, Gherpelli, Malara, Navarra, Nardi), 8 pagine, 47 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi »
Progressioni, 2007/2008, Modena, Prima Secondaria di secondo grado, CL
“Progressioni” 2007/2008, Modena, Prima Secondaria di secondo grado, CL 3 commentatori (CL, Gherpelli, Navarra), 21 pagine, 115 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi partecipanti (Italia e Ungheria, coordinatore Giancarlo Navarra) centrata sulla sperimentazione in classe di una »
PDTR, 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF1)
“Ragiocando: Successioni e regolarità” (Primo di una serie di 4 diari) 2006/2007, IC Toschi Baiso di Reggio Emilia, prima secondaria (RF1) 5 commentatori (RF, Gherpelli, Malara, Navarra, Nardi), 7 pagine, 51 commenti scarica pdf Il diario è stato redatto all’interno del progetto europeo PDTR (Professional Development of Teacher-Researchers, 2005-2008) nell’ambito della collaborazione fra due paesi »
