Progetto ArAl

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Analogo! Caterina Navarra, Elena Tavarado 3 Vagoni Prima – Terza Primaria Un oggetto di apprendimento sull’analogia strutturale, dedicato ai bambini dai 6 ai 9 anni. Visiona: Locomotiva (Video di Alice Navarra) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 1: Presentazione Powerpoint (12 slide) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone    »

DID di riferimento: Rappresentare e risolvere Maria Grazia Della Picca, Ylenia Cargnelutti, Trieste Prima – Terza Primaria SCHEDA TECNICA DEI  FILMATI di Maria Grazia Della Picca Per realizzare i filmati ho messo in pratica l’esperienza maturata grazie ai corsi di formazione seguiti negli anni in cui era attiva la rete dei RAGAZZI DEL FIUME, di cui    »

Esperimento sul galleggiamento (sviluppato con metodologia ArAl) Cosetta Vedana e Giancarlo Navarra, Sedico (BL) Prima – Terza Primaria Visiona: Locomotiva (Video di Alice Navarra) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 1: Presentazione Powerpoint (10 slide) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 2: Presentazione Powerpoint (? slide, in lavorazione)

Piccoli collezionisti, Trenino  1 Cosetta Vedana e Giancarlo Navarra, Sedico (BL) 4 Vagoni Prima – Terza Primaria Per approfondimenti: Unità ArAl 14 Visiona: Locomotiva (Video di Alice Navarra) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 1: Presentazione Powerpoint (9 slide) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 2: Presentazione Powerpoint    »

Piccoli collezionisti, Trenino 2 Cosetta Vedana e Giancarlo Navarra, Sedico (BL) 3 Vagoni Prima – Terza Primaria Per approfondimenti: Unità ArAl 14 Visiona: Locomotiva (Video di Alice Navarra) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 1: Presentazione Powerpoint (9 slide) Contenuto bloccato, accetta i cookie per visualizzare il contenuto Vagone 2: Presentazione Powerpoint (    »

Collezionisti a distanza Caterina Navarra, Elena Tavarado, TS Scuola dell’Infanzia – Terza Primaria Per approfondimenti: Unità ArAl 14 Collegamento al gioco Collezionisti in erba (Sapyent books editore). L’attività, finalizzata a consolidare competenze già acquisite in classe, parte dal gioco Collezionisti in erba e propone in ciascuno dei ‘vagoni’ una situazione stimolo. I bambini sono invitati a descrivere    »

“Successioni” 2018/2019, Monteroni d’Arbia (SI), Quinta primaria (D), MC 2 commentatori (MC, Navarra), 8 pagine, 33 commenti scarica pdf L’insegnante scrive nell’introduzione al diario: ‘A partire dalle slide trovate sul sito del progetto ArAl (competenza E2) si propongono agli alunni attività di esplorazione di successioni. Gli alunni conoscono i termini successione, modulo, elementi’. Il diario    »

“Successioni” 2018/2019, Monteroni d’Arbia (SI), Quarta primaria (D), LB 2 commentatori (LD, Navarra), 7 pagine, 31 commenti scarica pdf Il diario descrive l’approccio ai concetti di base del percorso sulle successioni: elemento, modulo, successione, incognita. Per la ricchezza dei commenti – quasi tutti centrati aspetti linguistici e di metodo, soprattutto relativamente alla conduzione delle discussioni    »

“Successioni” 2018/2019, Monteroni d’Arbia (SI), Quarta primaria, LD 2 commentatori (LD, Navarra), 13 pagine, 46 commenti scarica pdf Il diario contiene due trascrizioni relative a due quarte della medesima insegnante, che ha fatto in entrambe leclassi la medesima attività. Si ritiene che questo diario, per la ricchezza dei commenti – quasi tutti centrati sugli aspetti    »