Progetto ArAl

“Soluzione di situazioni problematiche interne alla Matematochetta” 2012/2013, IC S.Giovanni (TS), prima primaria, Elena Tavarado Tre commentatori, 14 pagine,  34 commenti scarica pdf Traccia di lavoro di otto lezioni sull’introduzione del gioco; trascrizione completa della nona lezione con il supporto della LIM; quattro proposte finali di situazioni problematiche (in formato Powerpoint).

“Successioni modulari” 2012/2013, IC Monte Rosello Basso (SS), prima primaria, Giuseppina Lungheu Due commentatori, 9 pagine, 22 commenti scarica pdf approccio agli elementi basilari della ricerca di regolarità attraverso una successione di modulo tre costruita in ambiente marino (conchiglia blu, conchiglia gialla, conchiglia rosa); attività ben concepita e ben guidata, con evidenti riferimenti al quadro    »

“Successioni modulari” 2012/2013, Muggia (TS), De Amicis, Prima primaria, Chiara Franceschini Due commentatori, 9 pagine, 57 commenti scarica pdf Gli alunni esplorano alcune successioni di tipo AB e ABC; Il diario è commentato in modo molto ricco e approfondito su numerosi aspetti legati sia all’ambito matematico che a quello metodologico (verbalizzazione, argomentazione, conduzione dell’attività).

“Le piramidi di numeri” 2012/2013, Siligo (SS), Maria Giovanna Murruzzu due commentatori, 8 pagine, 28 commenti scarica pdf Il diario è interessante anche perché l’attività è condotta in una pluriclasse, e questo comporta difficoltà didattiche aggiuntive (un’insegnante ha osservato a questo proposito che, considerate le distanze fra gli alunni, quasi ogni classe potrebbe essere definita    »

“Bilance per pensare” 2013/2014, Istituto Comprensivo S. Giovanni, Trieste, Elena Tavarado tre commentatori (insegnante + 2 commentatori), 9 pagine, 23 commenti scarica pdf Su segnalazione di Elena Marangoni (Faenza, RA) l’insegnante ha adattato ad un percorso didattico i materiali presentati nel sito “Osmosi delle idee – Luvi e Daniele bloggando” Un esempio di una delle    »

“Confrontare numeri” 2013/2014,  IC De Amicis di Muggia (TS), prima C primaria, Cristiana Donaggio 4 commentatori, 3 pagine,  18 commenti scarica pdf diario commentato in modo molto approfondito da: insegnante di classe, E-tutor, esperto linguista del GISCEL, responsabile scientifico del progetto ArAl; il microdiario verte sulla discussione in classe originata questa consegna: ‘Scrivi se la    »

“La MatematOchetta 1” 2013/2014, Trieste, prima primaria, Maria Grazia Della Picca 2 commentatori (insegnante + E-tutor), 4 pagine, 10 commenti scarica pdf Vengono descritti in modo dettagliato l’incontro con i materiali del gioco e le prime attività di riconoscimento, inerpretazione, confronto tra le diverse rappresentazioni; L’insegnante accenna alla realizzazione di un breve filmato, utilizzando la    »

Scuola dell’infanzia “Descrizione di disegni sulle tessere della MatematOchetta” (ArAl-MTPAL) 2012/2013, Scuola Filzi-Grego (TS), Maria Cristina Costanzi Scuola Primaria “La MatematOchetta 1” 2013/2014, Trieste, prima primaria, Maria Grazia Della Picca “Soluzione di situazioni problematiche interne alla MatematOchetta” (ArAl-MTPAL) 2012/2013, IC S.Giovanni (TS), prima primaria, Elena Tavarado “La scoperta dell’incognita nelle tessere della MatematOchetta” (ArAl-MTPAL) 2012/2013,    »

In questa pagina trovate materiali prodotti dalle insegnanti che lavorano con la Matematochetta, talvolta corredati da immagini o video. Possono fornire spunti per ulteriori attività. La Matematochetta spiegata in un video dai bambini con il software Puppet Pals 2013/2014, Gruppo ArAl di Trieste, Scuola primaria, Maria Grazia Della Picca “Attività con la Matematochetta” 2013/2014, Villa    »

Scuola dell’infanzia “Grammatica valenziale“ 2012/2013, Trieste, IC S. Giovanni, Monica Bellini Scuola Primaria “Costruire frasi“ 2012/2013, IC L. Mauro (TS), prima primaria, Francesca Accettulli “Modificare frasi“ 2012/2013, IC Biagio Marin (TS), prima primaria, Alessandra Patuanelli “Alla scoperta della sillaba TA“ 2012/2013, IC Li Punti (SS), prima primaria, Maria Gerolama Baldini