Navarra G. (2001). Una questione di stuzzicadenti, riflessioni sul linguaggio naturale e sul linguaggio algebrico. Italiano & oltre. 90-96. Scarica pdf L’articolo è stato richieto dalla rivista Italiano & oltre. Presenta il progetto ArAl soprattutto dal punto di vista linguistico, ponendo in evidenza le relazioni fra linguaggio naturale e linguaggio matematico così come emergono dai »
Navarra G. (2000). Percorsi esplorativi di avvio al pensiero algebrico attraverso problemi. La matematica e la sua didattica. Cagliari. 2000. Scarica pdf L’articolo illustra, con numerosi esempi di situazioni problematiche e la discussione sulle souzioni proposte dagli alunni, l’approccio alle equazioni attraverso la metafora della bilancia a piatti (v. Unità 6). L’attività si sviluppa attraverso »